รูคำ ธ., เกษสังข์ ภ. and ศักดิ์ปกรณ์กานต์ น. (2020) “การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาความสามารถพื้นฐานการสร้างเอกสารด้วยไมโครซอฟเวิร์ด ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านเอราวัณ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2”, Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. Sakon Nakhon, Thailand, 17(78), pp. 81–95. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/204486 (accessed: 12 September 2026).