จำปา ก. (2019) “การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่องไฟฟ้ากระแส โดยการจัดการเรียนรู้กลุ่มร่วมมือแบบ STAD ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. Sakon Nakhon, Thailand, 16(74), pp. 40–49. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/108800 (accessed: 12 September 2026).