อ่อนแสง สมนึก, and แบบประเสริฐ สุจิตรา. 2013. “ผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ร่วมกับเทคนิคจิกซอว์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และเจตคติต่อการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่5”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University 10 (45). Sakon Nakhon, Thailand:39-48. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10331.