ชุมปัญญา สดใส, and กลางประพันธ์ มารศรี. 2013. “ผลการใช้กลวิธีอภิปัญญาร่วมกับเทคนิค CIRC ที่ส่งผลต่อความเข้าใจ ในการอ่านภาษาอังกฤษ ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และเจตคติต่อวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University 10 (45). Sakon Nakhon, Thailand:29-38. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10327.