สำราญสุข ณัฐนันทน์, โพธิ์พรม อุบลศิลป์, and แบบประเสริฐ สุจิตรา. 2013. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถทางการคิดวิเคราะห์ และเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์ ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University 10 (46). Sakon Nakhon, Thailand:259-70. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10271.