คนหาญ พลพักษ์. 2015. “รูปแบบการมีส่วนร่วมของโรงเรียนกับชุมชนในการนำ ภูมิปัญญาท้องถิ่นมาจัดการเรียนรู้ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University 12 (56). Sakon Nakhon, Thailand:149-64. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/31814.