สุวรรณไตร วีระศักดิ์. 2014. “การใช้ชุดฝึกการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษร่วมกับวิธีการสอนอ่านแบบบูรณาการของเมอร์ดอกซ์ที่ส่งผลต่อความพึงพอใจ ความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University 11 (53). Sakon Nakhon, Thailand:53-64. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/26788.