พองพรหม สุนิจฐา, and สระน้ำคำ ทวี. 2020. “ผลของบทเรียนแบบผสมผสานที่ใช้เทคนิคการเรียนรู้ร่วมกันเพื่อส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ วิชาภาษาญี่ปุ่นพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6:”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University 17 (78). Sakon Nakhon, Thailand:51-57. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/187878.