บุญประเสริฐ วิไลลักษณ์. 2020. “การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีสร้างความรู้ด้วยตนเองเชิงสังคมของวีก็อทสกี้และแนวคิดความรู้ความเข้าใจเชิงสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการเขียนภาษาไทยเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University 16 (75). Sakon Nakhon, Thailand:187-96. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/149886.