ขำจร มะลิ. 2019. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบพึ่งพาตนเองโดยใช้กลวิธีการอ่านเชิงลึก เพื่อส่งเสริมความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University 16 (74). Sakon Nakhon, Thailand:215-24. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/123949.