ชุมปัญญา ส.; กลางประพันธ์ ม. ผลการใช้กลวิธีอภิปัญญาร่วมกับเทคนิค CIRC ที่ส่งผลต่อความเข้าใจ ในการอ่านภาษาอังกฤษ ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และเจตคติต่อวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, Sakon Nakhon, Thailand, v. 10, n. 45, p. 29–38, 2013. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10327. Acesso em: 1 oct. 2026.