รูคำ ธ.; เกษสังข์ ภ.; ศักดิ์ปกรณ์กานต์ น. การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาความสามารถพื้นฐานการสร้างเอกสารด้วยไมโครซอฟเวิร์ด ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านเอราวัณ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, Sakon Nakhon, Thailand, v. 17, n. 78, p. 81–95, 2020. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/204486. Acesso em: 16 sep. 2026.