ทองปาน พ. (2016). การพัฒนาชุดกิจกรรมวงจรการเรียนรู้แบบ 7E เน้นกระบวนการคิดเชิงอภิปัญญาร่วมกับเทคนิค STAD และชุดกิจกรรมวงจรการเรียนรู้แบบ 5E ที่มีต่อการคิดแก้ปัญหา จิตวิทยาศาสตร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาเคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, 13(61), 71–82. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/66533