ตองตาสี ท. (2016). การพัฒนาคู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเทคนิค TAI บูรณาการ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ที่ส่งผลต่อการคิดวิเคราะห์ ความรับผิดชอบ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, 13(60), 17–28. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/65855