แสนตรี เ. (2014). การจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบจิตปัญญาร่วมกับการเรียนรู้โดย ใช้ปัญหาเป็นฐาน ที่มีผลต่อความพึงพอใจ ความสามารถในการคิดแก้ปัญหา และความเชื่อมั่นในตนเองของเด็กปฐมวัย. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, 11(52), 45–54. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/26740