บุตรอุดม ป. (2014). การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้โดยการผสมผสานกลวิธีเมตตาคอกนิชันและรูปแบบซินเนคติกส์เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านจับใจความและการเขียนภาษาไทย เชิงสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, 10(51), 67–78. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/26725