ลูกรัก พ. 2017. การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้กระบวนการสอนอ่านด้วยการชี้นำการคิดแบบกลุ่มสัมฤทธิ์. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. 14, 64 (Jul. 2017), 207–216.