เหลาแก้ว น. 2013. ผลของการจัดกระบวนการเรียนรู้โดยประยุกต์การสอนแบบสร้างศรัทธา และโยนิโสมนสิการ ที่มีต่อความรับผิดชอบและความสามารถในการ คิดแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. 10, 49 (Sep. 2013), 7–16.