[1]
สอนบาล ส., สอนสุภาพ ก. and แสงประจักษ์ จ. 2013. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เซลล์ไฟฟ้าเคมี การคิดวิเคราะห์ และการคิดแก้ป้ญหา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ชั้น และการจัดการเรียนรู้แบบอริยสัจ 4. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. 10, 45 (Jul. 2013), 185–194.