ศรีพั้ว อ., กลางประพันธ์ ม. and ไพใหล ธ. 2013. ผลการใช้คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบไตรสิกขาร่วมกับวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องหลักธรรมของศาสนา. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. 10, 46 (Jul. 2013), 247–258.