[1]
คนหาญ พ. 2015. รูปแบบการมีส่วนร่วมของโรงเรียนกับชุมชนในการนำ ภูมิปัญญาท้องถิ่นมาจัดการเรียนรู้ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. 12, 56 (Mar. 2015), 149–164.