[1]
Poohuarai, P., Sompongtam, C., Uphasert, S. and Somboonthip, P. 2021. การศึกษาผลการเรียนรู้รายวิชาจลนศาสตร์เคมีและสมดุลเคมี หน่วยกรด เบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย มุกดาหาร โดยใช้ชุดกิจกรรมในการสอนแบบฉลาดรู้ (SICAR Model). Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. 18, 81 (Jun. 2021), 72–80.