พองพรหม ส. and สระน้ำคำ ท. 2020. ผลของบทเรียนแบบผสมผสานที่ใช้เทคนิคการเรียนรู้ร่วมกันเพื่อส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ วิชาภาษาญี่ปุ่นพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6: . Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. 17, 78 (Sep. 2020), 51–57.