[1]
บัวงาม ว. 2020. โมเดลเชิงสาเหตุปัจจัยที่มีผลต่อการมีส่วนร่วมในการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษา ระดับหลักสูตรสาขาครุศาสตรบัณฑิต. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. 16, 75 (Jan. 2020), 48–56.