มุสิกชาติ น, ตรีไพบูลย์ ค, อังกนะภัทรขจร เ. ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5Es) ร่วมกับเทคนิค Think-Pair – Share ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารพิชญทรรศน์ [อินเทอร์เน็ต]. 27 สิงหาคม 2022 [อ้างถึง 8 ตุลาคาม 2026];17(2):89-96. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/255144