หวังชอบ ศ, หอมคำ อ, บุญเกต น, สงวนสัตย์ ข. ผลของการเรียนแบบสะท้อนคิดโดยใช้แผนผังความคิดออนไลน์แบบมีโครงสร้างและแบบอิสระ ที่ส่งผลต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ที่มีรูปแบบการเรียนต่างกัน. วารสารพิชญทรรศน์ [อินเทอร์เน็ต]. 25 เมษายน 2020 [อ้างถึง 13 กันยายน 2026];15(1):181-94. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/241640