หวังชอบ ศิริลักษณ์, หอมคำ อุดม, บุญเกต นุชจรี, และ สงวนสัตย์ ขจรศักดิ์. “ผลของการเรียนแบบสะท้อนคิดโดยใช้แผนผังความคิดออนไลน์แบบมีโครงสร้างและแบบอิสระ ที่ส่งผลต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ที่มีรูปแบบการเรียนต่างกัน”. วารสารพิชญทรรศน์ 15, no. 1 (เมษายน 25, 2020): 181–194. สืบค้น กันยายน 12, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/241640.