เภสัชชา ปุณฑริกา, อินทกนก ประชิต, หอมคำ อุดม, และ สงวนสัตย์ ขจรศักดิ์. “ผลของการใช้คำถามระดับสูงและระดับต่ำกับรูปแบบการเรียนรู้ที่มีผลต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณในการเรียนการสอนออนไลน์ด้วยการเรียนรู้แบบสืบสอบแนะนำของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. วารสารพิชญทรรศน์ 15, no. 1 (เมษายน 24, 2020): 109–120. สืบค้น กันยายน 13, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/241600.