เภสัชชา ป., อินทกนก ป., หอมคำ อ., และ สงวนสัตย์ ข. “ผลของการใช้คำถามระดับสูงและระดับต่ำกับรูปแบบการเรียนรู้ที่มีผลต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณในการเรียนการสอนออนไลน์ด้วยการเรียนรู้แบบสืบสอบแนะนำของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. วารสารพิชญทรรศน์, ปี 15, ฉบับที่ 1, เมษายน 2020, น. 109-20, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/241600.