ด่อนคร้าม ว., “ผลของการใช้รูปแบบแผนผังความคิดร่วมกับกรณีศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความเข้าใจในรายวิชาการสอบบัญชีและการให้ความเชื่อมั่นของนักศึกษาสาขาวิชาการบัญชี”, วารสารพิชญทรรศน์, ปี 21, ฉบับที่ 2, น. 1–13, ส.ค. 2026.