[1]
สุขเจริญ ส., เอี่ยมจินดา ม., ทองศูนย์ พ., และ ผลพันธิน ย., “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดการเรียนรู้เทคนิค SQ4R ร่วมกับวรรณกรรมท้องถิ่นอีสานใต้”, Pitchayatat, ปี 14, ฉบับที่ 3, น. 163–169, ธ.ค. 2019.