[1]
เดชสุวรรณรัศมี ส., สิทธิรักษ์ ห., และ นวนแก้ว จ., “การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน EIMA ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการสร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง สารในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, วารสารพิชญทรรศน์, ปี 13, ฉบับที่ 2, น. 223–232, ธ.ค. 2018.