[1]
กุดหอม ป., จอมหงษ์พิพัฒน์ ภ., และ บุญใช้ ป., “การพัฒนาหลักสูตรเสริมตามแนวคิดเมตาคอกนิชันและการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, วารสารพิชญทรรศน์, ปี 14, ฉบับที่ 1, น. 91–98, เม.ย. 2019.