[1]
อินทะแสง ข., “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์และการรู้เท่าทันในยุคดิจิทัล โดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านและแบบห้องเรียนปกติ”, วารสารพิชญทรรศน์, ปี 14, ฉบับที่ 2, น. 1–8, ส.ค. 2019.