ด่อนคร้าม ว. (2026) “ผลของการใช้รูปแบบแผนผังความคิดร่วมกับกรณีศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความเข้าใจในรายวิชาการสอบบัญชีและการให้ความเชื่อมั่นของนักศึกษาสาขาวิชาการบัญชี”, วารสารพิชญทรรศน์, 21(2), น. 1–13. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/286352 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).