ลายลักษณ์ ก., ตุลย์เมธาการ ม. และ สุวทันพรกูล อ. (2024) “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานร่วมกับการประยุกต์ใช้ SOLO Taxonomy เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะนวัตกร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ”, วารสารพิชญทรรศน์, 19(1), น. 145–156. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/266007 (สืบค้น: 14 กันยายน 2026).