ธุมาลา ว., ปาคุต พ., บุญยกุลศรีรุ่ง ท. และ จุลหอม ป. (2022) “การพัฒนาทักษะสมอง (EF) ด้านทักษะการปฏิบัติตน โดยใช้กิจกรรมศิลปะประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้ ผ่านกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านประทาย”, วารสารพิชญทรรศน์, 17(2), น. 197–206. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/256931 (สืบค้น: 16 กันยายน 2026).