มุสิกชาติ น., ตรีไพบูลย์ ค. และ อังกนะภัทรขจร เ. (2022) “ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5Es) ร่วมกับเทคนิค Think-Pair – Share ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, วารสารพิชญทรรศน์, 17(2), น. 89–96. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/255144 (สืบค้น: 8 ตุลาคาม 2026).