สารทอง ช. และ คุวสานนท์ ก. (2022) “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษแบบเน้นคำศัพท์ โดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบต่อความสามารถทางคำศัพท์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”, วารสารพิชญทรรศน์, 17(1), น. 99–107. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/252092 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).