อินทะแสง ข. (2019) “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์และการรู้เท่าทันในยุคดิจิทัล โดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านและแบบห้องเรียนปกติ”, วารสารพิชญทรรศน์, 14(2), น. 1–8. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/220892 (สืบค้น: 28 สิงหาคม 2026).