มุสิกชาติ นัฐธิดา, ตรีไพบูลย์ คมสัน, และ อังกนะภัทรขจร เวชฤทธิ์. 2022. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5Es) ร่วมกับเทคนิค Think-Pair – Share ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. วารสารพิชญทรรศน์ 17 (2):89-96. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/255144.