หวังชอบ ศิริลักษณ์, หอมคำ อุดม, บุญเกต นุชจรี, และ สงวนสัตย์ ขจรศักดิ์. 2020. “ผลของการเรียนแบบสะท้อนคิดโดยใช้แผนผังความคิดออนไลน์แบบมีโครงสร้างและแบบอิสระ ที่ส่งผลต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ที่มีรูปแบบการเรียนต่างกัน”. วารสารพิชญทรรศน์ 15 (1):181-94. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/241640.