ธุมาลา ว.; ปาคุต พ.; บุญยกุลศรีรุ่ง ท.; จุลหอม ป. การพัฒนาทักษะสมอง (EF) ด้านทักษะการปฏิบัติตน โดยใช้กิจกรรมศิลปะประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้ ผ่านกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านประทาย. วารสารพิชญทรรศน์, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 197–206, 2022. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/256931. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.