นาคนนท์ ก., สามัคคี ป., & ไกรสกุล ไ. (2020). รูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อเสริมสร้างการรู้เรื่องการอ่าน และสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารพิชญทรรศน์, 15(1), 1–10. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/241470