บัวเขียว ป., & พรประไพ ศ. (2019). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เรขาคณิตวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับการจัดกิจกรรม การเรียนรู้แบบ SSCS. วารสารพิชญทรรศน์, 14(1), 99–106. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/221604