กุดหอม ป., จอมหงษ์พิพัฒน์ ภ., & บุญใช้ ป. (2019). การพัฒนาหลักสูตรเสริมตามแนวคิดเมตาคอกนิชันและการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารพิชญทรรศน์, 14(1), 91–98. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/221601