อินทะแสง ข. (2019). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์และการรู้เท่าทันในยุคดิจิทัล โดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านและแบบห้องเรียนปกติ. วารสารพิชญทรรศน์, 14(2), 1–8. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/220892