[1]
ด่อนคร้าม ว. 2026. ผลของการใช้รูปแบบแผนผังความคิดร่วมกับกรณีศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความเข้าใจในรายวิชาการสอบบัญชีและการให้ความเชื่อมั่นของนักศึกษาสาขาวิชาการบัญชี. วารสารพิชญทรรศน์. 21, 2 (ส.ค. 2026), 1–13.