[1]
ลายลักษณ์ ก., ตุลย์เมธาการ ม. และ สุวทันพรกูล อ. 2024. ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานร่วมกับการประยุกต์ใช้ SOLO Taxonomy เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะนวัตกร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 . วารสารพิชญทรรศน์. 19, 1 (เม.ย. 2024), 145–156.