มุสิกชาติ น., ตรีไพบูลย์ ค. และ อังกนะภัทรขจร เ. 2022. ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5Es) ร่วมกับเทคนิค Think-Pair – Share ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารพิชญทรรศน์. 17, 2 (ส.ค. 2022), 89–96.